著力培養“醫養結合”的專業人才

堅持“醫養結合”，提高養老服務管理水平，關鍵在于著力培養高素質的養老服務管理專業人才，使養老服務管理隊伍逐步向專業化、職業化的方向發展。

實踐表明，從事養老服務管理的人員，必須具備兩方面的基本素質。一方面，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，身懷尊老、敬老、愛老之心。這是長期從事養老服務、管理工作的根本思想基礎。另一方面，必須懂得老年人的心理特征，了解老年人常見病、多發病的病理知識，掌握老年康復、護理的專業技能。

培養醫養技術融合的老年服務管理人才，必須采取專業教育和職業培訓雙管齊下的措施。一方面，部分普通高校特別是高等職業技術學院應設置醫養技術融合的老年服務管理專業，每個設區市的政府可選擇所在地的高校聯合創辦這類專業，為本地培養這方面的專業人才。目前在這個問題上，出現了“出路好”與“招生難”的現象，即這類專業的畢業生當年就業率很高，但報考這類專業的考生很少。究其原因，主要是對養老服務工作在全社會尚未形成正確的共識。許多人認為，養老服務，照護老人的吃喝拉撒睡，是“伺候人的不體面的工作”，社會地位低，工作強度大，既臟且累，而經濟收入又不高。因此，要解決“招生難”的問題，首先在思想認識上，要在全社會進一步弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的優良傳統，讓大家認識到“家家有老人、人人都會老”的客觀現實，養成“服務老人、代行孝心”的情懷，把養老服務當作是關注民生、踐行以人民為中心的發展理念的一件大事。其次，在政策層面上，要采取一系列的扶持措施。例如，可以參照免費培養師范生的政策，免費培養老年服務專業的學生；可以變“招工”為“招生”，實行“定點訂單式”招生的措施，為社區和養老機構定向培養所需要的養老服務的專業人才；可以納入扶貧攻堅規劃，把為貧困地區培養轉送養老服務人才作為扶貧的一項重要措施；同時，要不斷提高養老服務人員的經濟收入，進一步增強就業吸引力，從而使養老服務業逐漸成為令人尊敬的職業。另一方面，要加大對基層社區和養老機構在職的服務、管理人員以及志愿者系統培訓力度，提高他們的專業知識水平和醫養融合的服務技能，為養老服務管理隊伍的職業化、專業化打好堅實的基礎。